美国研究生文书写作课

今年年初，我多年前的一个学生， 申请美国研究生，结果令人咋舌——她把哈佛Harvard、麻省理工MIT、普林斯顿Princeton、加州理工Caltech的offer一网打尽，收归囊中。她申请的是物理专业的Ph.D.。为她高兴！连加州理工都被她拿下，这是她多年来心心念念的学校，是竞争异常惨烈的学校啊！

 

一直想为此写一篇文章，分享给还在这条留学路上磕磕绊绊前进着的同学们，一直没写。最近两三个月，新一轮的申请季又拉开了帷幕，有很多的学生来问我问题，主要问的问题集中在了文书写作上，问我有什么注意事项，问我是否可以帮他们看一下已经写好的文书。我便再次想起了这个逆天的offer。

 

这个女孩很拼，在美国读的本科，修了两个专业，GPA都是3.9+。她发了八篇paper，一作一篇，发的是一个国际会议，其它七篇是跟实验室的人一起发的。这些成绩是用更集中精力的投入换来的，为了更有效利用时间，在学校期间她几乎不用微信。她大量的时间花在了图书馆，把洗漱用品也带到了图书馆来节约时间。为了目标，我们不妨学她，多花时间在对申请有帮助的事情上。所有能做的事情都做完了后精雕细琢自己的文书。

 

关于文书写作，有很多要遵循的原则，也会有一些技巧，比如在“How to Write a winning PS for Graduate and Professional School”里有这样的一段话：One representative from a leading business school even told me that he likes to hear about applicants’ setbacks because “through events like that, we see a lot of the qualities of rebounding. A lot of the real superstars have failed miserably at times. We think the best candidates are ones who have failed and learned from it. 是的，通过挫折，学校可以看到我们在面对问题时的应对能力。当问题来了，如何解决问题，学校想从这个过程中看到一些什么，所以挫折有时候是利器，它可以作为整个文章的主线用来串起全篇文章；可以作为某件事情的契机（比如选择某个专业的原因或者坚定自己选择的原因）；可以作为开头引出全篇增加吸引力……我们可以把它跟自己的素材巧妙结合起来运用。这可以让你的PS变得生动鲜活起来。

 

而关于它的若干原则，我录制成了一套文书指导课程。我希望结合我自身的经验帮助同学们避坑并且用文书帮助自己脱颖而出。

做了这么久留学，被若干同学的喜怒哀乐牵动着每根神经。我常常见未来的不确定让很多同学焦虑、不安、迷茫、甚至暴躁、哭泣。这条道路不平坦，同学们之所以难以控制自己的情绪，很大一部分原因是因为自己有太多的不了解，就好像在黑暗之中摸索着走夜路。不了解托福、GRE、GMAT要考到多少分才能安心，不了解实习要做到什么程度，不了解现在的情况能申请到什么学校，不了解申请材料提交到学校后会发生什么样的故事，不了解流程，更不了解文书到底要写成什么样子……

 

而要缓解这些复杂的情绪的办法有一条就是Do it。动手，不过现在在什么阶段，不管做什么，着手就好，在做事情的过程中解决问题。

 

这套课程是我把这些年的积累再次整理，录制了40节课，每节课平均10分钟以内，是在我过去五年《DIY留学申请必修课》和《研究生文书指导班》的课程的基础上重新录制的。希望人人都能让文书为自己的申请增色，让我们更接近我们的目标一点。

 

哦，对了，那个女孩最终选了哈佛！希望大家都能收获到自己满意的offer！